Hace 7 años escribí una entrada mientras estudiaba los montículos para la asignatura de Programación y Estructuras de Datos Avanzadas de la UNED. Al revisar la entrada y ver que aún hay mucha gente consultando he decidido retomarla y actualizarla pero además he creado esta entrada para ver cómo se haría en Elixir, ¿te animas a ver los montículos en Elixir?
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Pues sí, otra vez de exámenes, otra vez estudiando, y llego a un apartado, en el que lo que decía el libro me sorprende y, al implementarlo, me confirmo. La teoría o lo que viene en los libros no es 100% fiable, en caso de teorías matemáticas, físicas o de computación, hay que comprobar lo que nos indican los libros, porque podemos encontrarnos con una errata.
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Comenzamos el curso de nuevo. Ya hace unos nueve años que conozco lo que son las estructuras de datos avanzadas para la programación, pero no obstante, qué le vamos a hacer, hay que sacarse los estudios y me toca profundizar un poco en este tipo de datos. He pensado que, para hacer más llevadero el estudio, voy a comenzar a publicar aquí mis apuntes, así, además de tenerlos siempre disponibles, los comparto.
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Lo prometido es deuda, por lo que, aquí está la práctica completa, código y memoria, de la asignatura de Programación Orientada a Objetos ofrecida por la UNED. La práctica corresponde al curso 2010/2011, y consta de la creación de un Tetris.
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Hace tiempo un compañero de trabajo, Juanse, me recomendó un vídeo de una persona que comentaba algunos conceptos algo alocados sobre la vida. En un mensaje de un compañero de la UNED esta semana he recibido un enlace al mismo vídeo por lo que aunque al principio me echó para atrás hay comentarios muy buenos en el vídeo que merece la pena ver.
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He estado en esta semana santa haciendo una práctica del Grado en Ingeniería Informática, para la asignatura de Programación Orientada a Objetos, en la UNED.
En la práctica, y la asignatura, se hace bastante énfasis en Java. A mi Java me parece un buen lenguaje, pero no es totalmente orientado a objetos, por lo que, te permite hacer cosas que, estando bien escritas (porque funcionan) en lenguaje Java, pueden no ser, en absoluto, orientadas a objetos.
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Esta es una práctica que realicé (y comenté) en diciembre de 2008 para la asignatura de Programación III de la UNED.
La práctica se basaba en realizar un sistema para resolver tableros de shikaku, mediante el algoritmo de vuelta atrás. Mi solución es óptima pero no del todo correcta desde un punto de vista académico, ya que el uso del algoritmo (de backtracking) es menos usado de lo que debería.
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Realizando una práctica de la asignatura de programación 3, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), he podido comprobar la diferencia, en coste computacional y rendimiento, que supone realizar un algoritmo mediante un algoritmo heurístico, como puede ser el de vuelta atrás (backtracking) y un algoritmo voraz (reducción).
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